关于学校是否允许学生骑电动车上学的问题，各地的规定可能有所不同。大部分学校都不鼓励或禁止学生使用电动自行车上下学，因为这可能会带来安全隐患和交通管理问题。也有一些学校在特定情况下允许学生骑电动车，比如家长接送或者特殊安排的情况。建议您查询当地学校的具体政策或联系校方获取最准确的信息。

在当今社会，随着科技的进步和环保意识的增强，越来越多的人选择使用电动自行车作为出行工具，对于在校的学生来说，骑行电动自行车作为一种绿色、便捷的出行方式，不仅能够减少碳排放，还能提高生活质量，在学校这个特定的环境中，骑电车是否合适成为一个值得探讨的问题。

我们需要明确几个关键点，在学校，安全始终是首要考虑的因素，电动自行车虽然轻便且易于操作，但其速度较快，如果不当使用可能会带来安全隐患，学校的安全管理制度也必须得到遵守，确保所有学生的出行安全。

环境因素也是一个不容忽视的重要考量，在城市中心或交通拥堵的区域，电动自行车可能面临与机动车争道抢行的风险，尤其是在上下学高峰期，道路资源紧张，电动车的加入可能会加剧交通压力。

法律和规章制度也是决定是否允许学生骑电车的关键因素，很多国家和地区都有专门针对校园周边道路交通的规定，这些规定通常会限制或者禁止非机动车辆进入校园内，以保障学生的安全和学校的秩序。

基于以上几点分析，我们可以得出结论：大多数学校并不鼓励学生骑电车上学，这并不是说绝对不允许，而是要根据实际情况进行灵活处理，一些学校可能对有特殊需求的学生（如身体残疾）提供特殊的许可，而对一般学生则会有严格的限制。

为了让学生更安全地使用电动自行车，学校应采取以下措施：

1、教育宣传：通过学校官网、公告板等方式向学生和家长普及交通安全知识，强调电动自行车的使用规则。

2、制定规范：明确规定骑电车进入校园的时间段，并要求学生遵守相关规定，比如不超速行驶、不在人行道上骑行等。

3、设置监控设备：在校园周边安装摄像头，实时监测电动自行车的行驶情况，及时发现并纠正违规行为。

4、提供培训：定期组织学生参加电动自行车驾驶培训课程，提高他们的自我保护能力和应急处理能力。

虽然电动自行车因其诸多优点而在日常生活中被广泛接受，但在学校这样一个特定环境中，它的应用需要更加谨慎和严格管理，只有在充分考虑到安全、环境和社会责任的前提下，才能最大限度地发挥电动自行车的优势，为师生们创造一个安全、舒适的出行环境。